【教工环科党支部】教师集体学习研讨师德师风建设和“三秦楷模”

　　3月21日下午，教工环科党支部组织全系教师观看《厉害了，我的国》，并将《西北农林科技大学教师师德考核办法》（征求意见稿）、《西北农林科技大学师德师风建设长效机制实施细则》（征求意见稿）和《关于开展向“三秦楷模”陈士橹柯小海刘永生同志学习活动的通知》和陈士橹、柯小海和刘永生的延伸学习资料一起上传到环境科学与工程系的QQ工作群里，要求大家自学并填写学习记录表。截止3月23日下午，已经有21位党员和教职工交来记录表，对学习内容和观影感受进行了总结。

　　第一，关于师德考核办法的讨论情况

　　大家对于《西北农林科技大学师德师风建设长效机制实施细则》（征求意见稿）中的指导思想、基本原则、目标和要求、措施和途径中的加强思想引领、创新师德教育、加强师德宣传、严惩学术失信和强化师德监督都无异议，都认为争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师是大家的奋斗目标，大家都会严格要求自己，争取“以德立身、以德立学、以德施教”。但是对于健全师德考核及其考核办法（征求意见稿），大家有不同的看法。集中起来，主要有以下几点：

　　1. 虽然指标定的很细，但还是无法量化。因为品德本来就是很难量化的东西，目前这样细分似乎也并不能很好地操作。将精神的东西物质化是不是一定好呢？

　　“德”不能仅靠分数高低去判断，人为设置分数段，一分之差就会造成两个人的品德差别，无形中伤害了教师的尊严，所以，还是得慎重考虑。

　　2. “立德树人”是教师应恪守的最基本理念和原则，建议学校能出一些具体的行为规范（比如禁止做…），考核办法中的（三）业务素质和（四）有仁爱之心多数都是主观性很强的条款，并不易定量评价。

　　3.作为高校教师，理应做到学高为师，身正为范，发挥榜样的力量可能会更好。

　　第二，关于向“三秦楷模”陈士橹柯小海刘永生同志学习和观看《厉害了，我的国》的感受

　　大家一致认为我们要认真学习陈士橹、柯小海和刘永生同志的淡泊名利、务实、急社会与群众所急的精神，并将它们用在教学科研中，静下心来研究社会需求的科学问题，热爱科研热爱教学，以高尚的品德和务实的精神熏陶学生，首先严格要求自己，做一个清廉自律、有道德操守、言行高雅得体的学者，然后言传身教。

　　电影《厉害了，我的国》让我们看到祖国的强盛。电影中老一辈科学家的苦心孤诣，让中国人有了不少可以载入史册的圆梦故事：“两弹一星”、“人工合成牛胰岛素”、“杂交水稻”、“青蒿素治疟疾”等一大批高水平科技成果让中国人树立科技自信。新一代科技工作者奋发图强，学习老一辈的战斗精神，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路：载人航天、月球探测、“蛟龙”探海等等。这些成果让我们日益自信，使我们国家日益强盛。作为高校教师的我们，更应该珍惜目前的大好时机，努力奋斗，提高自身的科研和教学水平，为祖国的更加强盛贡献自己的力量。