立足问题，师生齐心，推进学风建设

　　 　　

        为加强师生交流，找准问题，推进学风建设，资环学院近日在北校区右任书院活动室开展了“师生齐心、共促学风”主题座谈会。资环学院副院长田霄鸿教授、党委书记学生工作助理田长河老师及14级辅导员和学生代表参加了座谈会。

积极发言 探讨交流找问题

        本着“务实求真“的作风，在简短介绍座谈会主旨后，田霄鸿教授让大家畅所欲言，提出同学们在学习生活中存在或遇到的突出问题。地规141班的周全武同学说：“进入大学后，不能很好适应大学生活，没有尽快确立目标，参加了许多社团活动，没有合理分配好时间。”随后，同学都积极地进行了发言，就专业课程设置、升学出国选择、师生交流平台等问题与院领导进行了讨论交流。

居中引外 他山之石可攻玉

       听取了大家的意见后，田霄鸿教授结合国外大学的教学经验和自己的大学学习经历向同学们提出了一些建议。关于课程安排的问题，田教授联系国内、外一些知名大学的做法提出了自己的见解；关于教材的问题，田教授讲到，有些课程并没有统一教材，老师上课会提出许多启发性的问题，需要同学们自己课下翻阅不同版本的教材及参考书才能找到答案。通过耐心细致的沟通交流，同学们心中都有了满意的答案。

深切寄语 走出迷茫守本心

      在解答一些具体问题后，田教授就同学们关心的“大学的意义”提出了自己的看法：“除了学习专业知识外，大学也是一段独特的经历。专业知识的学习过程是一个学术训练的过程，可以培养同学们的科学思维与解决实际问题的能力，这是在未来个人发展中是非常重要的。”田教授提出，解决同学们迷茫的办法有三个：第一个也是最重要的就是立志，既要有长期志向、也要有阶段性目标，做好当下手上的工作，积少成多；第二个方面是用心：没有克服不了的困难，用心去做，态度决定成功；第三个方面是坚持：只要永不言败，永不抱怨，做每件事就会有动力，也就不会迷茫。

精益求精 双管齐下促学风

      党委书记学生工作助理田长河老师在总结中提出：“大学四年不是享受的过程，而是获得学习能力的过程，是学习、锻炼、体验的过程。”他强调了班级与班委要在学习过程中发挥引导作用，帮助同学调整好正确的学习态度，可以加强班级内的交流从而解决学习与生活中的实际问题。最后，团工委书记唐帅老师为同学们介绍了今年学院综合素质测评文件的修改，如增加了学生成绩排名与综测成绩排名的差额限制、新增学习成绩鼓励分等。为营造更好的学习氛围，带动同学的学习积极性，学院将组织“习题大赛”、“我爱记单词”等系列学风建设活动，取得名次的同学也会有一定的综测奖励。

        本次座谈为同学们提供了与学院领导面对面交流的机会，反映出同学们在日常学习中遇到的一些突出问题，希望能够为之后的学风建设以及学生学习兴趣的培养、学习成绩的提高起到一定的推动作用。

座谈会现场